Proportion de décrocheurs parmi les sortants
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| Année scolaire |
Région administrative de Montréal2 | Autres régions du Québec | Ensemble du Québec | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| réseau public | réseau privé | total (moyenne) | réseau public | réseau privé | total (moyenne) | réseau public | réseau privé | total (moyenne) | |
| 1999- 2000 |
26,5 | nd | nd | 18,1 | nd | nd | 19,7 | nd | 17,6 |
| 2000- 2001 |
27,0 | nd | nd | 18,7 | nd | nd | 20,3 | nd | 18,3 |
| 2001- 2002 |
26,1 | 10,9 | 21,6 | 19,0 | 5,3 | 17,1 | 20,4 | 7,4 | 18,6 |
| 2002- 2003 |
25,9 | 9,6 | 20,9 | 19,3 | 4,9 | 17,2 | 20,6 | 6,7 | 18,5 |
| 2003- 2004 |
27,1 | 9,1 | 21,4 | 19,1 | 4,8 | 17,0 | 20,7 | 6,5 | 18,5 |
1- Pourcentage de jeunes qui ont quitté temporairement ou définitivement l’enseignement secondaire québécois sans avoir obtenu de diplôme.
2- Le territoire couvert par la région administrative de Montréal correspond à l’île de Montréal.
Sources :
- MELS, Portrait statistique de l’éducation. Région administrative de Montréal (06). Décembre 2003 et décembre 2004, tableau 5.2.
-
MELS, données non publiées issues de la banque AGIR.
Comment lire ce tableau :
En prenant la première donnée comme exemple, on constate que, au cours de l’année scolaire 1999-2000, 26,5 % des filles inscrites en formation générale des jeunes, dans une école secondaire publique de l’île de Montréal, avaient laissé les études avant d’avoir obtenu un diplôme.