Proportion de décrocheurs parmi les sortants
Certaines données ne sont pas encore disponibles. nd = non disponible
| Année scolaire |
Région administrative de Montréal2 | Autres régions du Québec | Ensemble du Québec | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| réseau public | réseau privé | total (moyenne) | réseau public | réseau privé | total (moyenne) | réseau public | réseau privé | total (moyenne) | |
| 1999- 2000 |
32,6 | nd | nd | 25,4 | nd | nd | 26,8 | nd | 23,9 |
| 2000- 2001 |
32,9 | nd | nd | 25,8 | nd | nd | 27,2 | nd | 24,3 |
| 2001- 2002 |
31,6 | 13,2 | 26,5 | 26,8 | 6,4 | 24,0 | 27,8 | 8,9 | 25,0 |
| 2002- 2003 |
31,8 | 11,0 | 25,9 | 27,2 | 5,7 | 24,2 | 28,1 | 7,7 | 25,0 |
| 2003- 2004 |
32,4 | 11,0 | 26,0 | 27,0 | 5,8 | 23,9 | 28,1 | 7,9 | 24,9 |
1- Pourcentage de jeunes qui ont quitté temporairement ou définitivement l’enseignement secondaire québécois sans avoir obtenu de diplôme.
2- Le territoire couvert par la région administrative de Montréal correspond à l’île de Montréal.
Sources :
- MELS, Portrait statistique de l’éducation – Région administrative de Montréal (06). Décembre 2003 et décembre 2004, tableau 5.2.
- MELS, données non publiées issues de la banque AGIR.
Comment lire ce tableau :
En prenant la première donnée comme exemple, on constate que, au cours de l’année scolaire 1999-2000, 32,6 % des élèves inscrits en formation générale des jeunes, dans une école secondaire publique de l’île de Montréal, avaient laissé les études avant d’avoir obtenu un diplôme.
©2006
Table des partenaires pour la persévérance scolaire à Montréal