Quelle est la proportion d’élèves qui, parmi les nouveaux inscrits en 1re secondaire, ont obtenu un diplôme 7 ans plus tard ?

Taux d’obtention d’un diplôme du secondaire après 7 ans

» Description de l’indicateur

» Tableau 16 : Taux de diplomation¹ 7 ans après le début des études secondaires, selon la cohorte et le sexe des élèves – Élèves inscrits en première secondaire dans les écoles publiques ou privées

» Tableau 17 : Taux de diplomation¹ 7 ans après le début des études secondaires, selon la cohorte et le réseau scolaire fréquenté en première secondaire

» Tableau 18 : Taux de diplomation¹ 7 ans après le début des études secondaires selon la cohorte et le secteur linguistique en première secondaire – Région administrative de Montréal²

» Tableau 19 : Taux de diplomation¹ 7 ans après le début des études secondaires, selon le quartier ou l’arrondissement de résidence des élèves et le réseau scolaire fréquenté au début du secondaire – Inscriptions en 1^ère secondaire au 30 septembre 1998, dans les écoles secondaires de l’île de Montréal

» Tableau 20 : Taux de diplomation¹ 7 ans après le début des études secondaires, selon le quartier ou l’arrondissement de résidence des élèves et le secteur linguistique fréquenté au début du secondaire – Inscriptions en 1^ère secondaire au 30 septembre 1998, dans les écoles secondaires publiques de l’île de Montréal

Certaines données ne sont pas encore disponibles. nd = non disponible

Tableau 16 : Taux de diplomation¹ 7 ans après le début des études secondaires, selon la cohorte et le sexe des élèves – Élèves inscrits en première secondaire dans les écoles publiques ou privées
Cohorte (année d’inscription en première secondaire)	Région administrative de Montréal²			Autres régions du Québec			Ensemble du Québec
Cohorte (année d’inscription en première secondaire)	masc.	fém.	total (moyenne)	masc.	fém.	total (moyenne)	masc.	fém.	total (moyenne)
1988	nd	nd	nd	nd	nd	nd	65,3	79,4	72,2
1989	nd	nd	nd	nd	nd	nd	66,5	80,2	73,2
1990	nd	nd	nd	nd	nd	nd	67,0	80,6	73,7
1991	nd	nd	nd	nd	nd	nd	66,8	80,5	73,5
1992	nd	nd	nd	nd	nd	nd	65,8	80,1	72,8
1993	nd	nd	nd	nd	nd	nd	64,6	79,7	71,9
1994	nd	nd	nd	nd	nd	nd	65,1	79,6	72,2
1995	nd	nd	nd	nd	nd	nd	64,8	80,8	72,6
1996	nd	nd	nd	nd	nd	nd	64,8	79,1	71,7
1997	nd	nd	nd	nd	nd	nd	63,1	79,0	70,8
1998	nd	nd	nd	nd	nd	nd	63,0	78,4	70,5

1- Au secteur des jeunes ou au secteur de l’éducation des adultes.
2- Le territoire couvert par la région administrative de Montréal correspond à l’île de Montréal.
Source : MELS, Résultats aux épreuves uniques de juin <année> et diplomation. Juin 1996 à juin 2005.