Quelle proportion de la population le système scolaire peut-il amener jusqu’à l’obtention du diplôme ?

Taux d’obtention d’un diplôme du secondaire



Tableau 2 : Taux (%) d’obtention d’un premier diplôme du secondaire à l’âge de 20 ans ou plus, selon le sexe - Ensemble du Québec
Année scolaire Masculin Féminin Total (moyenne)
1975-1976   3,0   4,0   3,5
1985-1986   6,0   7,6   6,8
1995-1996 14,6 14,9 14,7
2000-2001 12,1 10,7 11,4
2001-2002 13,4 11,9 12,7
2002-2003 13,7 12,4 13,1
2003-2004 14,7 14,0 14,3
2004-2005 (estimations) 15,3 15,0 15,2
Source : MELS, Indicateurs de l’éducation – Éditions 2004, 2005 et 2006, tableau 5.2.

Comment lire ce tableau :

À titre d’exemple, la première donnée du tableau (3,0 %) correspond à la somme des pourcentages de nouveaux diplômés du secondaire par groupe d’âge, en 1975-1976, chez les hommes âgés de 20 ans ou plus.

Exemple fictif :
Groupe d’âge % de nouveaux diplômés du secondaire
20-24 ans 2,0
25-29 ans 0,5
30-34 ans 0,3
35-39 ans 0,1
40 ans ou plus 0,1
   
Somme : 3,0

 

Analyse :

Le taux d’obtention d’un premier diplôme à l’âge de 20 ans ou plus s’est fortement accru de 1975-1976 à 1995-1996. Cependant, il a chuté à la fin des années 90. Depuis 2001-2002, on assiste à une remontée du taux de nouveaux diplômés chez les personnes âgées de 20 ans ou plus. À partir de 2000-2001, les taux de nouveaux diplômés sont plus élevés chez les hommes que chez les femmes, toutefois l’écart entre les sexes diminue rapidement au fil des ans.

Graphique 2

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